La démarche ARL s'est développée à partir des années 80 pour différents publics dans les contextes et lieux variés.

Ce process se nourrit de multiples expériences qui contribuent à l'enrichir et le développer.

C'est une approche centrée sur la personne, illustrée par de nombreux témoignages .

 

 

•  développement des compétences

•  reclassement professionnel

•  mutations économiques

•  reconversion professionnelle

•  reprise d'une activité intellectuelle

•  restauration de l'image de soi

•  obtention d'une qualification

•  remédiation des difficultés d'apprentissage

•  développement personnel

•  développement des compétences sociales

•  remédiation cognitive.

 

•  formations qualifiantes et pré qualifiantes

•  public en situation d'illettrisme

•  personnes en difficulté d'insertion

•  personnes handicapées

•  salarié(e)s d'entreprise (RATP, RENAULT, SNCF…)

•  écoles, collèges, lycées, universités

•  demandes isolées (projet personnel, reprise d'études, reconversion)

•  publics toxicomanes

 

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